BIENVENIDA

Bienvenidos a nuestro blog en Pedagogía de la Química y Biología , un espacio dedicado a explorar la fascinante intersección entre la química, la biología y la educación. Aquí encontrarás reflexiones, experiencias y recursos para aquellos que se dedican a enseñar y aprender estas ciencias vitales. Nuestro objetivo es inspirar, informar y apoyar a estudiantes y profesionales en su camino hacia la excelencia educativa. ¡Disfruta explorando y aprendiendo con nosotros .

ACTIVIDAD QUE OFERTA LA CARRERA

"Soy Profe por un Día: Ciencia en Acción"

Objetivo:

Simular una clase práctica que un estudiante de la carrera podría preparar, combinando conocimiento científico con herramientas pedagógicas para enseñar a estudiantes de secundaria.

Contexto:

Imagina que estás en segundo año de la carrera. Te asignaron una práctica profesional: preparar una clase experimental para un colegio donde tienes que enseñar un concepto de química o biología con un enfoque divertido, claro y educativo.

Tu misión:

En grupos de 3 a 5 personas:

Elijan un tema de ciencia escolar (el facilitador les puede dar tarjetas con temas al azar, como):

La célula y sus partes

Reacciones químicas

El ciclo del agua

Fotosíntesis

Ácidos y bases

El sistema digestivo

Diseñen una mini clase creativa (duración: 5 minutos) que debe incluir:

Un experimento, juego o recurso visual

Una explicación clara y adaptada a chicos de 13-15 años

Una mini actividad participativa (puede ser una pregunta interactiva, adivinanza, juego, etc.)

Presenten su clase frente al grupo como si fueran los profesores y los demás fueran los estudiantes de secundaria.

Ejemplo:

Tema: Ácidos y bases

Recurso visual: Jugos de col morada como indicador natural de pH

Experimento: Mezclar vinagre (ácido) y bicarbonato (base) con el indicador y ver el cambio de color

Dinámica: "El semáforo del pH": ¿Qué sustancias conoces que son ácidas o básicas?